Аннотация: Актуальность исследования формирования познавательного интереса у младших школьников определяется тем, что во время учения ребенка в начальной школе необходимо создать предпосылки формирования внутренней мотивации учения, и к концу обучения в начальной школе сделать ее устойчивым личностным образованием школьника. В своей статье мы рассматриваем некоторые факторы и приемы, которые позволят более эффективно формировать познавательный интерес младшего школьника.
Ключевые слова: Интерес, познавательный интерес, познавательная активность, инновационная образовательная среда, субъект-субъектные отношения.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Новые парадигмы научных исследований в области общественных и социальных наук»