Педагогическая наука и педагогическая практика

Список статей

1. Боровкова Т.И., Лавриненко Т.Д., Фролова М.И.. «Внутрикорпоративное повышение квалификации педагогов Всероссийского детского центра «Океан» в области тьюторства»
2. Космынин В.Ю.. «Анализ конкурентной среды организации на примере ОАО «Северодвинский хлебокомбинат»»
3. Кобызева Д.А., Гольева Г.Ю.. «Исследование формирования смысложизненных ориентаций старшеклассников»
4. Суменкова Е.В.. «Специфика тьюторства в условиях школьной образовательной среды»
5. Байтурин А.А.. «Роль коммуникативных навыков в работе врача реаниматолога»
6. Исангужина Ж.Х.. «Оценка коммуникативных навыков у студентов медицинского Вуза методом ОСКЭ»
7. Попова М.А., Чистова В.В.. «Влияние профессиональной деятельности на здоровье преподавателей высшего учебного заведения.»
8. Кудрявцева М.В.. «Самоуправляемое обучение как стратегия осознанного развития индивида в условиях современной действительности»
9. Шантарович Е.А., Фирсова С.А.. «Понятие логического мышления и его составляющих»
10. Жампейсова Ж.М., Базарбек Б.. «Гүл атауларының этимологиясы»
11. Кадина И. В.. «Особенности изучения математики студентами аграрного вуза в рамках компетентностного подхода»
12. Жампейсова Ж.M., Шалбай Б.М.. «Oнлайн білім беру жүйесі»
13. Волкова П. В.. «Тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании: отечественная и зарубежная проблематика»
14. Гончарова А. В.. «Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных программ как условия личностно – профессионального становления студентов колледжа»
15. Губенко Н.В.. «Тьюторская позиция педагога в дополнительном образовании»
16. Кожанова А.А.. «Принципы тьюторского сопровождения иностранных учащихся на подготовительном факультете российского вуза»
17. Снатович А.Б.. «Воспитание личностных качеств будущего архитектора»
18. Теленская Д.Ю.. «Теоретические аспекты проблемы музыкального воспитания молодежи»
19. Приходько Н. Ю.. «Тьюторство как феноменологическая практика»
20. Донская А.. «Некоторые особенности конного спорта для детей»
21. Кузьменок Д.В., Новошинская Е.Д., Гайнуллин Т.Р., Ашихмин Е.А., Кривошеев К.В.. «Об ИОМ как средстве осуществления процесса самообразования педагога»
22. Майорова А.А.. «Ценностные преференции и риски обучения в частной школе»